Signos
Signos naturales- La
relación entre un signo y lo que el mismo designa es descubierta por el hombre. Usamos todo el tiempo los signos,Ej: el humo es signo de fuego, la fiebre es signo
de enfermedad. Un signo es una entidad que para alguien remite a otra cosa. Hay
una relación tipo causa- efecto que el signo (efecto) nos remite a la causa.
Descubierto por el
hombre Ej: Nubarron negro – persona llorando
Simbolos- El
hombre inventa simbolos, signos
convencionales . Ej: aplausos significan aprobación y silbidos
desaprobación, o mostrar la lengua a una persona puede ser una burla. El
carácter convencional, en algunas ocaciones Ej: festivales de Rock, los
silbidos significan aprobación, o en culturas, sacar la lengua es forma de
saludar. Las palabras son utiles simbolos, un animal recibe el nombre de
“perro” en castellano y “dog” en ingles.
Creado por el
hombre Ej: Sirena de ambulancia- Luz roja de semáforo – palabra nubarrón –
bandera
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Lenguaje- Cuando
los simbolos constituyen un sistema, una totalidad organizada según ciertas
reglas, que sirve para la comunicación, hablamos de lenguaje. Ej:
Castellano-ingles o lenguaje de la medicina.
Leng. Naturales- Ej:
Hello. Todo lenguaje por estar
compuesto por símbolos tiene carácter artificial, son lenguajes naturales castellano,
ingles, chino, son lenguajes históricamente constituidos, formados sin
deliberación, con modificaciones constantemente.
Leng. Formales- Ej: lo que me dijo el señor era una falacia. El lenguaje de la matematica o lógica,
lenguajes rigurosamente constituidos.
Leng. Tecnicos- Ej:
Las partículas de arena se pegaron a mis pies.El de la medicina o derecho,
lenguajes con palabras estrictamente definidas.
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Semiotica- Disciplina
que estudia los signos en general, se subdivide en tres ramas, sintaxis,
semántica y pragmática.
Sintaxis- Estudia
relaciones entre simbolos de un lenguaje con independencia de su significado o
de su uso. Ej. “muerto hombre una” expresión malformada sintácticamente. Ej:
El adjetivo debe concordar en genero y numero con el sustantivo./Ej: Al final
de oración se debe colocar punto. Problem. Sintactic. (puntuación- falta de
concordancia- orden de palabras.)
Semantica-
Estudia cuestiones referidas al significado o relación entre los simbolos y lo
que los simbolos designan, Ej: “me es inverosímil
jugar delantero o defensor”, viola
regla semántica.
Ambigüedad: Mas de un significado Ej: blanco, café, fin, marcha.
Vago: Significado impreciso,Ej: Mas pronto, Todo, algún dia.
Pragmatica- Ej: pibito. Estudia los usos del
lenguaje, sus efectos emotivos y aspectos sociales del mismo. Ej: Es usted
una solterona? , si lo hace inocentemente ignora el uso peyorativo con que se emplea “solerona”. / Ej:
palabra “librito” tiene efecto peyorativo.
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Designado:
Cantidad de características. Ej: Ciclope, deisgna a gigante con 1 solo ojo
en la frente, no tiene referente en la realidad.
Referente:
Objetos que tienen esas características.
Palabras generales:
Palabras que nombran clases de objetos Ej: perro, animal, tigre.
Palabras individuales:
Palabra en particular Ej: Rintintin, scooby doo.
Efecto emotivos: Ej: no es lo mismo basurero que
recolector de residuos. Le confiere carga emotiva o valorativa a una
palabra.
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Cinco
tipos de definición
El
símbolo que se debe definir es el definiendum, y el símbolo o conjunto de símbolos usados para
explicar el significado del definiendum es eldefiniens. El definiens no
es el significado del definiendum, sino otro símbolo o grupo de símbolos que,
de acuerdo con la definición, tiene el mismo significado que el definiendum.
Definiciones
estipulativas. Ej:Saltita, sentada Es la que se
da de un término totalmente nuevo. Cualquiera que introduzca un nuevo término
tiene libertad de estipular qué significado le dará.
Dado que un símbolo definido mediante una definición
estipulativa no tiene ningún significado anterior, la definición no puede
considerarse como una afirmación.
Definiciones lexicográficas. Ej: Montaña: designa una gran masa de tierra o
roca que se eleva a considerable altura. Cuando el propósito de la
definición es eliminar la ambigüedad o enriquecer el vocabulario de la persona
para la cual se la construye, si el término ya es un uso establecido, la
definición es lexicográfica. Una definición lexicográfica puede ser
verdadera o falsa.
Definiciones
aclaratorias. Ej: Caracol, bicho de mar redondo.
El definiendum de la definición aclaratoria, es un término que tiene su uso ya
establecido, aunque vago. El que construye una definición aclaratoria no tiene
libertad de asignar cualquier significado que se le ocurra al definiendum; debe
permanecer fiel al uso establecido.
Definiciones
teóricas. Ej:tormenta, luvia fuerte producida
por la evaporación del agua y la humedad. Es aquella que trata de formular
una caracterización teóricamente adecuada de los objetos a los cuales se
aplica. Proponer una definición teórica equivale a proponer la aceptación de
una teoría.
Definiciones
persuasivas. Ej: El verdadero fin de la vida es
disfrutar. Aquellas que tienen un elemento estipulativo e informativo, se
declara com la verdad esta encabezado por la verdad verdaderamente, se utilizan
para conencesr a una persona de que lo que dice es verdad.
Definiciones
informativas: Ej: trucho, mate, Informan acerca del
significado que una comunidad lingüística otorga a las palabras.
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Los
cinco propósitos de la definición
Aumentar el vocabulario. Eliminar la ambigüedad. Reducir la
vaguedad. Explicar teóricamente. Influir en actitudes.
Reglas
para la definición por género y diferencia
Hay
cinco reglas, que se aplican a las definiciones lexicográficas:
1: la definición debe indicar los atributos esenciales
de la especie.
2: la definición no debe ser circular.
3: la definición no debe ser demasiado amplia ni
demasiado estrecha.
4: la definición no debe formularse en un lenguaje
ambiguo, oscuro o figurado.
5: la definición no debe ser negativa, cuando puede ser
afirmativa.
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Falacias No formales
***-Falacias de atinencia***
Cuando la conclusión no esta relacionada, no corresponde a
lo afirmado en las premisas. Estos tipos de falacia son muy persuasivas psicológicamente,
el lenguaje es utilizado, expresivo o informativo para preoducir sentimientos,
temor, hostilidad, piedad o entusiasmo.
1.Apelacion a la
fuerza: Falacia que apela al uso de la amenaza de fuerza para provocar aceptación
de una conclusión. Se utiliza cuando no hay pruebas ni razones para defender
determinada idea. Ej: Gobernador que
dice que terminen las huelgas o sino se reprimirá por medio de fuerza publica.
2.Apelacion al pueblo:
Se comete cuando se pretende la aceptación de una conclusión apelando a
entusiasmo, emociones o fervor popular. Falacia utilizada en la publicidad y
por políticos. Ej: político que busca
la aclamación de la población diciendo que va a acabar con la miseria.
3. Argumento por la
ignorancia: Sostener que una afirmación es verdadera porque no se pudo afirmar que es falsa o que es falsa
porque no se pudo afirmar su verdad. Ej: Debe haber fantasmas porque nadie
pudo negar su existencia. No
es falaz cuando hay un principio
legal: la ley supone la inocencia de una persona hasta tanto no sea
demostrada su culpabilidad.
4.Apelacion a la
autoridad: Falacia que recurre a la autoridad, por respeto o admiración a
famoso o intelectual de la ciencia, para lograr que una afirmación sea
considerada verdadera. Caso típico de falacia cuando se apela a la autoridad en cuestiones que están fuera del ámbito de su
especialidad, Ej: en discusión sobre política, recurrir a opiniones de
Charles Darwin, una persona tan brillante en su campo especifico debe tener
opiniones razonables de otros campos.
5.Argumento contra el
hombre: Consiste en considerar falsa una afirmación, no porque este mal,
sino por que desacredita a la persona hace esa afirmación. No se critican las ideas o argumentos de la
persona, sino a la persona que las manifiesta. Ej: en un juicio el abogado
puede decir que es falsa la evidencia de un testigo, porque ese testigo es
alcoholico, o mentiroso. Otro caso, puede desacreditarse a una persona
debido a la circunstancia en que se encuentra, Ej: Sacerdote aconseja el uso
de preservativos, una anciana le dice que como sacerdote no puede decir algo
que la iglesia no acepta.
6. Argumento por la
misericordia o llamado a la piedad: Aceptacion de una afirmación apelando al
recurso de compasión. Ej: Obrero mata a patrón, abogado lo defiende
argumentando la explotación que sufria. Se llama a la piedad, descubriendo
el sufrimiento y las penurias del obrero. Otro Ej: Hombre le pide a mujer
que no se divorcie de él, si lo abandona se va a morir de pena.
***-Falacias
de ambigüedad***
Las falacias
de ambigüedad aparecen en razonamientos cuya afirmación contiene palabras o
frases ambiguas, con significados que pestan a mas de una interpretación.
Las falacias
de ambigüedad suelen ser peligrosas, mal intencionadas Ej: Durante dictadura
militar, hubo una campaña para mantener limpia la ciudad “ mantenga limpia a Bs
As” , el verbo limpiar, para los militares tambien significa matar.
Principales
falacias de ambigüedad:
1. El equivoco:
Cuando se usa una palabra que tiene mas de un significado literal. Ej: pico, herramienta o boca de ave. Si
se confunden los diferentes significados que puede tener una palabra o frase y
se usan dentro del mismo contexto, se esta utilizando de manera equivoca
2. Falacias de composición: Otorga propiedades de un todo al todo mismo. Ej: decir
que cada jugador de un equipo es buen jugador, se puede afirmar que el conjunto
es un buen equipo, puede ocurrir que los jugadores individualemte sean
buenos, pero que el equipo no coordine.
3. Falacias de división: Caso inverso de falacias de composición. Lo que es verdadero para un
todo, lo es para cada una de las partes que integran ese todo. Ej: Se afirma
que el nivel intelectual de los alumnos del curso es sobresaliente, no se sigue
que cada uno de esos alumnos sea aplicado y sobresaliente.
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Tipos de razonamientos
Deductivo: Aquel
que ofrece fundamentos concluyentes para aceptar la conclusión. La conclusión proviene
de la información de las premisas. Si las premisas son verdaderas la conclucion
es verdadera.
No deductivo:
Aquel que solo ofrece algún fundamento a favor a la conclusión. Si las premisas
verdaderas la conclucion puede no ser verdadera. Se divide en analógico e inductivo.
Analogico: A
partir de la semejanza de dos objetos se concluye la semejanza respecto de otra
nota. Ej: Sandy es un gato bien educado, bien alimentado y sano. Michi es un
gato bien educado y bien alimentado. Michi es sano.
Inductivo: Parten
de premisas singulares o particulares y concluyen en proposiciones
universales. Ej: Sandy le escapa a los
perros. Michi le escapa a los perros. Sandy y michi son gatos. Entonces, todos
los gatos le escapan a los perros.
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Reglas para se valido
1. Tiene que tener tres términos
2. Ningun termino tiene que estar en la conclusión con mayor
extensión que en las premisas ( no puede
ser sujeto de universal ni predicado de negativa) Todo pez es vertebrado,
todo pez es animal acuatico, todo animal acuatico es vertebrado. Animal acuatico esta en toda su extensión.
3. El termino medio no debe estar en la conclusión.
4. El termino medio tiene que estr al menos una vez en toda
su extensión.
5. De dos premisas negativas no hay conclusión
6. De dos premisas afirmativas no hay conclusión negativa.
7. La conclusión sigue siempre la parte mas débil. Ej: Si
las premisas son particulaes y,o, negativas, la conclusión tiene que ser
particular y o negativo.
8. De dos premisas particulares no se sigue conclusión.
Es inválido si son
premisas verdaderas y conclusión falsa.
1-MP/SM 2-PM/SM
3-MP/MS 4- PM/MS
Prueba
AOI Todo animal es ser vivo,
algunos animales no son carnívoros,
algunos carnívoros son seres
vivos.
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